EXAMEN PROCEDIMENTAL DE UNIDAD III

EXAMEN DE III UNIDAD - PRÁCTICO

1) Calcular e interpretar los principales estadígrafos para los datos mostrados en la base de datos. 
i. Tendencia central: Media, moda.
ii. Posición: mediana, cuartil 1.
iii. Dispersión: desviación estándar y coeficiente de variación.
iv. Forma: Simetría y curtosis.

2) Construir la Tabla de Distribución de Frecuencias adecuada a los datos, utilizando la ley de Sturgess para calcular el número de Intervalos de clase. 

Número de IC = 1 + 3.322 log(n) 

Considere la amplitud sin decimales (Redondeo al entero inmediato superior)

3) Interprete la frecuencia absoluta del Segundo intervalo de clase y la frecuencia relativa del tercer intervalo de clase. 

4) Elabore el histograma respectivo de las frecuencias porcentuales.

Pacientes atendidos/día Noviembre 2016  HNAAA - Servicio de Ginecología

ESTADÍSTICAS USANDO EXCEL

TAREAS

1. Calcular e interpretar los principales estadígrafos para los datos mostrados en la base de datos. 

a. Media 

b. Mediana 

c. Moda 

d. Desviación estándar 

e. Coeficiente de Variación 

f. Cuartil 3 

2. Construir la Tabla de Distribución de Frecuencias adecuada a los datos, agrupándolos en intervalos y construir el histograma respectivo.

USO DE EXCEL

TAREA

1. Con la Base de datos Base Salarios Medicina.xlsx efectúe los procesos que permitan obtener los siguientes resultados:

a) Asigna validación al campo Sexo de modo que sólo permita el ingreso de sexo Femenino o Masculino, utilizando una lista desplegable. 

b) Valida el campo Salario para que no pueda ingresar valores negativos o mayores a 7000. 

c) Obtenga los subtotales del salario por Especialidad. 

d) Utilizando tablas y gráficos dinámicos responda: 

I. ¿Cuántos médicos hay por especialidad y por departamento?

II. ¿Cuál es el salario promedio por sexo y especialidad? 

III. ¿Cuál es el máximo Salario por especialidad? 

IV. ¿Cuál es el salario promedio de los médicos del Sexo femenino, de los departamentos de Lima, Lambayeque y La Libertad en las especialidades de Cardiología, Medicina Interna y Pediatría?

FORMATO DE UN DOCUMENTO UTILIZANDO WORD

TAREAS

EVALUACIÓN PROCEDIMENTAL DE UNIDAD II

2. Cree un documento en algún editor de texto on-line sobre SÍNDROME DE WEST
 Etiología, Características, tratamiento y cuidados.
 Utiliza para ello, texto, imágenes, etc.
 Guárdalo en tu disco duro virtual en una carpeta llamada EVALUACIONES

3. Publica este documento y comparte de forma pública.
4. Crea una presentación resumen sobre el documento que has trabajado y publícala en la web.
5. Incrusta ambos documentos en tu blog.

USO DE BUSCADORES MÉDICOS - PUBMED

TAREA 

3. Buscar artículos actualizados en español utilizando filtros, sobre: 

a. Trastornos de ansiedad en adolescentes embarazadas. 

b. La influencia del tabaco en el corazón 

c. Estrés en estudiantes de medicina.

 Utilice los siguientes términos MESH para búsqueda: 

 Corazón: Heart

 Tabaco: Tobacco 

 Fumar: smoking 

 Estrés: Stress 

 Estudiante: student, scholar 

 Ansiedad: Anxiety, anguish 

 Adolescente: adolescent, young 

 Embarazo: Pregnancy

4. Utilizar su cuenta de Google para guardar sus búsquedas en MYNCBI

USO DE DISCOS DUROS VIRTUALES

TAREAS

3. Crear un folder por cada curso del ciclo que están llevando y subir 2 archivos (de diferente formato-por ejemplo uno creado en Word y otro en Excel) en cada uno. Captura la pantalla que muestre la realización de esta tarea.

CARPETA DE BIOESTADÍSTICA

CARPETA DE BIOFÍSICA

CARPETA DE BIOQUÍMICA

CARPETA DE FE Y CULTURA

CARPETA DE INFORMÁTICA MÉDICA

CARPETA DE INTRODUCCIÓN A LA MEDICINA

4. Revisa la siguiente dirección http://discodurobarato.com/almacenamiento-en-lanube/ y realiza una comparación entre los discos duros virtuales mencionados en dicho enlace.

PRESENTACIONES EN LA WEB

TAREAS

3. Crear una presentación sobre cualquier tema médico en cualquiera de las herramientas vistas en clase o en las colocadas en el enlace de la pregunta 2. Con 10 diapositivas como mínimo. (Sus Presentaciones deberán Incluir diapositivas con Texto, imágenes, video, hipervínculos, tablas, formas básicas.), y lo que considere necesario para mejorar su presentación.

. 

4. Publicarlas en Internet, incrustadas en su blog.

PROCESADORES DE TEXTO EN LA WEB: USO DE GOOGLE DOCS Y GOOGLE DRIVE

TAREA

Coloque la pantalla del documento para evidenciar su trabajo y coloque al final un enlace para todo aquel que quiera ver su documento final.

CLIK PARA ACCEDER

PROCESADORES DE TEXTO EN LA WEB: USO DE GOOGLE DOCS Y GOOGLE DRIVE

TAREA

Coloque la pantalla del documento para evidenciar su trabajo y coloque al final un enlace para todo aquel que quiera ver su documento final.

Click para acceder

EXAMEN DE UNIDAD I – PROCEDIMENTAL

DESARROLLO DE LA GUÍA

2. Crea en tu calendario web la actividad DIPLOMADO DE BIOÉTICA, que se realizará los Lunes, Miércoles y Viernes de 4:00 a 8:00 p.m. iniciando el 03 de octubre y finalizando el 21 de Octubre del 2016. Incrusta tu calendario en la entrada del blog de forma que pueda ser visto públicamente.

3. Utilizando Google Libros descarga en tu Biblioteca, el libro Los Hermanos de niños con autismo: su rol específico en las relaciones familiares. Sandra L. Harris. 

4. Cree una alerta sobre: SINDROME DE LENNOX GASTAUT, cuya fuente sean noticias y que lleguen con una frecuencia de una vez a la semana y que sea información en español.

5. Indique cómo llegar desde la UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO a una conferencia programada en EL HOTEL COSTA DEL SOL (Referencia: BALTA). Indique las rutas alternativas y las distancias y tiempos respectivos.

TIEMPO Y DISTANCIA EN AUTO

TIEMPO Y DISTANCIA CAMINANDO

EXAMEN DE UNIDAD I – PROCEDIMENTAL

DESARROLLO DE LA GUÍA

2. Crea en tu calendario web la actividad DIPLOMADO DE BIOÉTICA, que se realizará los Lunes, Miércoles y Viernes de 4:00 a 8:00 p.m. iniciando el 03 de octubre y finalizando el 21 de Octubre del 2016. Incrusta tu calendario en la entrada del blog de forma que pueda ser visto públicamente.

3. Utilizando Google Libros descarga en tu Biblioteca, el libro Los Hermanos de niños con autismo: su rol específico en las relaciones familiares. Sandra L. Harris. 

4. Cree una alerta sobre: SINDROME DE LENNOX GASTAUT, cuya fuente sean noticias y que lleguen con una frecuencia de una vez a la semana y que sea información en español.

5. Indique cómo llegar desde la UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO a una conferencia programada en EL HOTEL COSTA DEL SOL (Referencia: BALTA). Indique las rutas alternativas y las distancias y tiempos respectivos.

TIEMPO Y DISTANCIA EN AUTO

TIEMPO Y DISTANCIA CAMINANDO

MARCADORES SOCIALES

TAREAS

2. Ingrese a delicious

3. Instalar los botones de Delicious en la barra de herramientas de su explorador. 

4. Buscar los siguientes temas y colocar 5 links con al menos 3 etiquetas en cada uno de los temas:

a) Infarto Miocardio

b) Neumonía

c) Tuberculosis

5. De los enlaces que anteriormente creó comparta al menos uno con tres de sus compañeros, colocando un mensaje descriptivo al efectuar esta tarea. En la entrada creada capture las pantallas donde se realizan estas actividades, y colóquelas en el blog del curso.

NAVEGADORES EN LA WEB

TAREAS

1. Describe en palabras simples los siguientes términos: 

a. Internet: conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas a nivel mundial.
b. Protocolo TCP/IP: se consideran los dos protocolos más importantes que se basa Internet, permitiendo así la transmisión de datos entre computadoras.
c. DNS: "Sistema de Nombres de Dominio". Pertenece a la familia de Protocolos de Internet, es un sistema jerarquico para dispositivos conectados a redes IP.
d. URL: es un identificador de recursos uniforme. Formados por una secuencia de caracteres, teniendo un formato modelo, la cual designa recursos en una red, como Internet.

2. ¿Existen diferencias entre un Buscador y un Browser? Explique su respuesta.

• "Browser" o Navegador: es un programa que permite visualizar la información que contiene una página web. Son usados para visualizar archivos que utilicen el mismo formato de los documentos en la Internet.

• Buscador: son programas dentro de un sitio o página web, que nos permiten ingresar palabras claves, que operan dentro de la base de datos del mismo buscador y recopilan todas las páginas posibles, que contengan información relacionada con la que se busca.

3. Vea el siguiente video: La guerra entre los navegadores y haga un breve resumen. Incruste dicho video en su blog.

En los 90 los la red era controlada por Microsoft, la cual estaba liderada por Bill Gates. Con el transcurrir del tiempo un pequeño grupo de jóvenes sabios de la computación empezaron a crear un nuevo Software informático fuera más versátil, con el cual se pueda tener acceso a archivos multimedia, entonces cuando nació Mosaic, un nuevo navegador gratuito, el cual se extendió como un virus fue entonces cuando el empresario Jim Clark empezó a trabajar con estos jóvenes en un proyecto que los llevaría a una guerra a muerte contra el monopolio de Gates. Microsoft tenía conocimiento de esto y en algún intento de persuadir a la nueva organización que ahora se llamaría Netscape para adherirse a Microsoft, recibió un negativo, lo cual significo la creación de un nuevo rival para Microsof, el nuevo buscador de Netscape, creó una enorme popularidad entre el publico informático, lo cual hizo temblar al monopolio de Gates, nadie se había enfrentado a Microsoft de manera directa. Microsoft estaba en contra de Netscape, llegando al grado de condicionar sus ventas a enormes empresas de computadoras para evitar que estas distribuyeran a Netscape, ademas de poner a su famoso Internet Explorer 4 de forma gratuita, barriendo así a Netscape el cual casi quebrado terminó uniéndose a AOL, empresa de menor tamaño lo cual significo su fracaso. Finalmente Bill Gates dividió su empresa debido a la demanda ante los tribunales, fue algo inesperado para el propio Gates después de haber creído salir victorioso de la batalla contra Netscape. Hoy en día, hasta el más grande empresario puede sucumbir ante el surgimiento de gente joven con ideas innovadoras.

4. Completa el cuadro

Uso del PubMed y MESH Browser

TAREAS

1. Después de revisar el siguiente caso clínico, responder las preguntas colocando sus respuestas en un documento on line (Drive) que colocará en una entrada de su blog bajo el nombre: BÚSQUEDA EN PUBMED UTILIZANDO MESH BROWSER.

“Paciente varón 58 años de edad que repentinamente presenta dolor, aumento de volumen del miembro inferior derecho y claudicación. Acudió a emergencia en donde sospechan que se trataba de una Trombosis Venosa profunda (TVP) y le inician tratamiento con anticoagulantes”. Al médico residente le queda la duda sobre el diagnóstico y el tratamiento y se pregunta: 

a) ¿Con qué pruebas se hace el diagnóstico de la TVP?
b) ¿Cuál es el tratamiento?

2. Capture las pantallas de su búsqueda en MESH y la Colección guardada en MYNCBI.

BÚSQUEDA EN MeSH

My NCBI